財團法人台灣富士軟片資訊文教基金會

一、宗旨：

本基金會秉持「教育平等、資源共享」的理念，致力於支持偏鄉學校的教育發展，以台灣偏鄉學校之體育資源補助為主要，課外讀物為次要，目標鎖定在運動領域表現優異、體育資源及書籍資源匱乏之學校，透過捐贈活動，期望增加學生在校多元學習的動力。

二、合作對象：

(一)、新竹寶山國小 :

寶山國小為百年學校，因產業發展及人口外移少子化的影響，目前僅剩50人左右，因距離市區還有一段距離的關係，教職人員會協助孩子們課後的輔導，包括美術、體育及自然教育等，近年來致力發展田徑運動，利用晨間進行全校體能課程，參與縣內各項比賽，屢獲佳績。

比起師生關係，學校更像是一個大家庭。下課時間不分年級都玩在一起；教職人員把自己的專業投入在教學上，並積極地為孩子們爭取各種

資源，舉辦各項有趣的活動，讓小朋友喜歡待在學校，愛上學習。基金會此次捐贈的體育器材為田徑安全跨欄，田徑為該所學校特別突出的

項目之一，113年還獲得了新竹縣女子接力比賽冠軍。除了田徑，我們發現學生們在美術也具有極高的天分，可以運用各種材料來完成一副畫，

或是挑戰不同風格的繪畫方式，在本次捐贈的圖書中，老師就有替學生選擇與之相關的書籍，可見學校對學生在德智體群美的重視。

• 112年新竹縣中小學聯合運動大會獲得女生乙組總錦標第二名
• 112年新竹縣全縣運動會女生乙組總錦標第三名、績優學校第三名
• 113年新竹縣中小學聯合運動會獲得女生總錦標第二名及績優學校第二名
• 113年新竹縣大隊接力國小丙組冠軍

(二)、屏東建興國小

屏東縣建興國小位於枋寮鄉水底寮，是屬於偏遠學校，為一典型鄉村學校，學區居民多以務農、養殖為生，近來受大環境氣候暖化變遷影響，致生活工作與經濟發展受限，一直有外流及高齡化人口結構問題，所伴隨中低收經濟弱勢、單寄親、隔代教養學生比例偏高，就形成學校發展挑戰之一。目前學生人數為442人，有5分之1的原住民學生由鄰近春日鄉搭交通車來就讀。

受少子化影響，學區內就學人數逐漸減少，有鑑於此，學校以校園環境作為學生生活化教材的起點，積極結合社區民眾參與，發展地域特色。因此，一群從幼兒園就接觸足球，喜歡足球運動的小朋友，在升上國小又同校的機緣下同時也獲得學校的大力支持下成立了足球隊，喜歡足球熱愛奔跑，足球隊讓學校社團活動更豐富外，更有凝聚社區意識等效益。

• 2023高雄運動賽事大賞幼兒足球錦標賽U8第一名、U10第一名、U12第二名
• 2024第一屆大武山盃全國少年錦標賽U8第一名

(三)、花蓮東里國小

學校位於花蓮縣富里鄉的東里村，全村弱勢家庭約占8成，面對村內嚴重隔代教養問題，學校與社區合作從2019年底開始創辦「東里小學堂」，從白天學校的正規教育，連接到傍晚社區學堂的課後輔導，就是要讓村落裡的孩子們，在夜晚父母回家之前，有無縫接軌的照料。東里國小前校長謝易成曾說：「我們在4點40放學之後，也會讓孩子來練球，那這樣子有一些(要去上)小學堂的孩子，就可以藉由練球的方式，去接小學堂(上課)的時間」。

因此學校家長對學校認同感高，對學校辦學信任。在過去幾年來，東里國小努力讓學生在學習上更多元，極力爭取各項經費，希望讓學生在學業、藝術教育、烏克麗麗課程、足球及體育方面均有卓越的表現。

三、活動流程：

1. 透過媒合平台了解學校資源匱乏項目, 由基金會董事審議後再報告董事長做最終定案。

2. 本次體育器材捐贈活動以學校主力發展的運動項目為核心，器材內容由學校依需求進行挑選，以確保資源的適配性與實用性。

3. 書籍部分由校方自行決定，在限定的經費內選擇適合小朋友的讀物, 並優先選擇我司既有客戶(產業類別:文具行)來進行書籍的下訂, 達成雙贏。

4. 基金會董事及基金會董事長親自到校拜訪, 確認物資一切到位, 了解學校現況, 增加對偏鄉學校的認識。希望為偏鄉學生提供必要的學習資源與支持，營造更優質的學習環境，讓每位孩子都能擁有追求夢想的機會，共同培育未來的希望與人才。

四、拜訪日期與捐贈物資：

12/13 新竹寶山國小

體育器材:安全跨欄

書籍資源:適合低中高年級讀物

12/19 屏東建興國小

體育器材:足球、足球門及訓練假人

書籍資源:適合低中高年級讀物

12/20 花蓮東里國小

體育器材:羽毛球及球拍、桌球及球拍、籃球、樂樂棒球等各式體育器材

書籍資源:適合低中高年級讀物

一、宗旨:
持續補助台灣偏鄉學校之教育資源，目標鎖定運動發展，期能協助偏鄉學校的資源配置與學生的學習能力。

二、 合作對象:
(一)、屏東縣恆春鎮山海國小

山海國小學生隸屬「極偏鄉學校」，許多小朋友來自隔代教養或父母出外工作的家庭，校長及老師需要扮演亦師亦母的角色，同時學校除了供餐、供牛奶，也成立樂團及各式球隊、舉行美術活動，並發展棒球、足球、森巴鼓等特色，培養學童課外興趣或專長。

(二)、桃園市龜山區大崗國中
大崗國中隸屬教育部「非山非市」學校，不如市區學校資源豐富、也無山區偏遠學校專案補助，在徐如君校長及教務主任吳子毅主任等老師努力爭取各企業機關贊助，讓學校在舞獅隊、獨輪車隊、射擊隊及各項體育活動表現傑出，同時在學校更透過平時的桌球課及桌球社，鍛練學生們的活動力與體魄。

三、活動流程:
透過與校方溝通聯繫，了解所需資源後開始訂購物資並送往捐贈學校，同時參訪校園環境及球隊的日常練習狀況。
 (一)、12月21日前往屏東縣恆春鎮山海國小，拜訪楊瑞麟校長並贊助足球隊的足球門、練習用假人、足球等足球運動用品，鼓勵學童在足球的學習環境裡，養成專注力、協調性、自主思考與團隊合作。

 (二)、12月27日前往桃園市龜山區大崗國中，捐贈桌球桌與自動發球機設備數台、汰換原有老舊器材，讓全校正處於成長期的孩子可以透過桌球課及社團的練習，強健體能的發展。

一、宗旨:

經108年度的活動經驗，發現許多偏鄉學校致力發展課外之領域，但卻缺乏相關資源，故今年活動仍以偏鄉學校資源補助為主軸，以提升學生訓練效率及品質。

二、活動流程 :

這次活動經由桃竹苗教育局所提供近年體育項目發展之重點學校名單，從中選了兩間分別在新竹及苗栗的偏鄉小學，與校方接洽後，對於運動及宿舍有相關物資需求，與廠商訂購運動練習耗材及宿舍用品，進而改善學習和生活品質，亦親自到校參訪學校環境及校隊練習狀況。

秀巒國民小學

一、宗旨：

鑒於往年活動皆以學術研究獎助為主軸，本次將以不同的形式舉辦，以台灣偏鄉學校之教育資源補助為主要，目標鎖定除課業外另發展各專業領域 (如運動、藝術等)之校方，以期實現投資國家人才、培育我國軟實力之價值。

二、合作對象：

(一)、花蓮新城國小

新城國小曾為全國軟式少棒賽中華代表隊選拔賽，花蓮縣唯一代表隊，也是戲劇「比賽開始」中的假想球隊。
一百零五學年度國小棒球聯賽（硬式組）比賽成績為花蓮縣亞軍，獲得全國賽代表權。重新成立一年半後於2017年3月1日，拿下花蓮縣第二名，再次爭取到參加全國賽代表權，打破全國新成立球隊拿下代表權最快紀錄。

(二)、宜蘭三星國小

三星國小少棒隊於民國七十七年組隊，經由多方努力，自八十三學年度起連續三年，全縣少棒軟硬式錦標賽，榮獲雙料冠軍，代表全國錦標賽。
並於八十九年獲得全國軟式聯賽總決賽第一名。九十四年榮獲九十三學年度全國聯賽硬式組第六名及第十二屆關懷盃少棒冠軍。該校曾培育多名球員進入職棒界發展。

三、活動流程：

透過與校方溝通聯繫，了解所需資源後開始訂購物資並送往捐贈學校，同時參訪校園環境及球隊的日常操練

花蓮新城國小參訪花絮

宜蘭三星國小參訪花絮